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Un parent sur deux se sent incapable d’aider son enfant dans les devoirs.

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Les devoirs à la maison sont plébiscités par les parents. Mais seuls 47% d’entre eux se sentent capables d’aider leurs enfants sur toutes les matières.

Théorème de Pythagore, bataille de Marignan, règles d’accords du participe passé… Autant de souvenirs parfois poussiéreux qu’il faut exhumer lorsque son enfant revient de l’école le cahier de texte rempli de devoirs à faire pour le lendemain. Une situation qui concerne 90% des élèves du primaire et du collège, selon une étude OpinionWay pour l’association ZupdeCo qui milite pour la fin de cette pratique. «La vrai inégalité entre les élèves, c’est celle qui se reproduit chaque soir pendant les devoirs à la maison», estime François-Afif Benthanane, fondateur de l’association. «Il y a les enfants dont les parents ont le temps, la méthode et les compétences pour les aider, ceux dont les parents ont les moyens financiers de leur offrir un soutien particulier… Et les autres, livrés à eux-mêmes pour faire leurs devoirs.»  Lire la suite de l’article du Figaro du 30 septembre 2014

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