AVEZ-VOUS DÉJÀ ENTENDU OU PRONONCÉ CES PAROLES ?
Enfants
- J’ai du mal à apprendre mes leçons.
- Quand j’arrive devant le devoir, je mélange tout.
- Je comprends après le devoir ce qu’il fallait en fait, apprendre.
Je pensais tout savoir quand j’étais chez moi, j’avais révisé, mais le devoir a été une catastrophe.
- Après ma journée de classe, je n’ai pas le courage de travailler.
- Je ne sais pas par quoi commencer.
- Je perds mon temps.
- J’attends la dernière minute pour réviser.
Parents en parlant de leur enfant
- Je lui explique 10 fois mais il ne retient rien !
Je lui ai montré différentes méthodes pour y arriver mais rien ne marche !
- Je lui dis de se concentrer sans cesse !
- Rien ne rentre dans sa tête !
- Il ne fait pas attention à ce qu’il fait!
Parents
- Avec mon fils, le ton monte vite tous les soirs.
- Le travail du soir se termine dans les pleurs.
Professeurs
- Je n’arrive pas à comprendre le fonctionnement de certains élèves.
- Toujours les mêmes qui ne finissent pas.
Il comprend bien les maths mais alors le français, une vraie catastrophe.
Si vous êtes concernés par une de ces phrases, rencontrons-nous!
Vous êtes un sportif !!! oui, oui c’est bien vous !! Vous avez appris, pour bien descendre à ski, ou pour bien jouer au tennis, ou encore pour bien nager, qu’il fallait faire certains mouvements, dans un certain sens à un certain moment. La réussite du sportif n’est pas le fruit du hasard !! Il s’agit bien d’un ensemble de gestes à réaliser dans un sens précis à un moment précis.
Et bien savez-vous que pour apprendre, chacun doit réaliser avec sa tête des gestes précis dans un ordre précis s’il veut y arriver ?
Tel un sportif, votre cerveau accomplit ces tâches plus ou moins naturellement et facilement.
« Sois attentif », voilà une consigne que chacun a entendu au moins des dizaines de fois. Mais qui a eu la chance une fois dans sa vie d’avoir l’explication sur « comment être attentif » ?
Il existe ainsi 5 gestes mentaux, c’est-à-dire 5 tâches que doit réaliser le cerveau pour apprendre efficacement : l’attention, la compréhension, la mémorisation, la réflexion et l’imagination créative. Si une de ces tâches ou toutes vous posent un problème, n’hésitez pas, venez me voir pour répondre enfin au « comment faire » ?
Que veut dire évoquer dans l’espace? Les points forts et difficultés.
Je sais comment j’évoque… comment apprendre maintenant?
Espace-temps et apprentissage
Etre attentif à quelquechose?
L’évocation, porte d’entrée de l’apprentissage
